Médiathèque Père Castor

Pour changer des formations et découvrir les lieux intéressants du secteur liés à la lecture, nous nous sommes rendus le jeudi 22 mars à la Médiathèque de Meuzac, aussi appelée la Médiathèque de Père Castor. En effet, c’est dans ce village que Paul Faucher puis son fils François ont choisi de conserver les archives de leur collection.

Faisant partie depuis cette année du Patrimoine mondial de l’UNESCO, il nous a semblé opportun de nous y rendre cette année pour discuter un peu de cette nouvelle distinction.

Après un café, nous avons commencé la visite par un tour de la médiathèque pour comprendre les raisons de la construction de cette médiathèque,  pourquoi cette architecture, la découverte des différentes pièces et leur rôle, … La vue est effectivement très jolie, avec un panorama sur l’étang (de Plouf le canard, pour les initiés !) et cela a été mûrement réfléchi pour être en adéquation avec la collection Père Castor, les messages qu’elle délivre mais aussi avec l’environnement.

La directrice de la médiathèque nous a ensuite davantage parlé de Père Castor, de son fondateur et de l’histoire de cette collection. Nous sommes allés à cette visite pendant une exposition qui retraçait la vie de Paul Faucher avec notamment des photos d’archives, ce qui a rendu cette partie très vivante et passionnante !

Une fois la vie du lieu et de ses précurseurs abordée, il était temps de nous montrer quelques archives sorties pour l’occasion. Nous avons ainsi pu voir le tout premier tirage de plusieurs livres dont « Je fais mes masques ». Comme il nous l’a été expliqué, le premier tirage servait à s’assurer que tout sorte de l’imprimerie comme cela était prévu pour ensuite lancer les tirages de masse.

Nous avons clôturé cette matinée par quelques achats à la boutique Père Castor, qui propose quelques classiques de la collection, des cartes postales, des marque pages… De quoi garder en souvenir cette belle matinée !

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Bilan des réunions de secteur

Afin de connaître les ressentis des bénévoles et d’échanger tous ensemble, nous avons mis en place trois réunions courant mars sur différents secteurs de la Corrèze. Il nous paraissait en effet important que les bénévoles puissent se rencontrer et échanger sur leurs expériences. Ce fût aussi l’occasion de faire un point sur les projets qui ont lieu jusqu’à la fin de l’année.

Voici donc ce qu’il est ressorti de ces trois réunions :

• vous souhaitez que l’on continue à vous faire passer les dossiers de formation pour toute l’année scolaire (tout en gardant une marge pour ajouter des événements ponctuels) plutôt que de les envoyer petit à petit, ce qui vous permet de vous projeter et de vous organiser au mieux avec vos autres occupations. Nous penserons également à vous envoyer des rappels quelque temps avant les dates fixées.
• concernant vos besoins/envies en formation/rencontres :
  • rencontres avec des petites maisons d’édition locales
  • formation sur la sensibilisation à l’environnement , le respect de la nature, le compostage, …
  • pour les enfants qui ne parlent pas français, peut-être des formations avec des psychologues scolaires
  • lire à haute voix
• rappel des lectures pour la Biennale, proposition de petits Booktubes et diffusion de ceux-ci sur le blog (et envoi à la médiathèque de Tulle) afin d’enrichir une bibliographie écrite sur le thème du jardin.
• nous avons également discuté d’Acteurs Juniors, qui aura lieu fin mai à Davignac. Des dates se rajouteront très probablement, nous vous les communiquerons dès que nous en saurons plus. En attendant, n’hésitez pas à nous le faire savoir si vous souhaitez vous inscrire pour l’une des dates déjà disponibles.
• fin février, des bénévoles Lire et Faire Lire ont lu des histoires de loups au cinéma de Tulle. Nous serons peut-être amenés à y intervenir de nouveau les dimanche matins lors des vacances scolaires. Nous reviendrons également vers vous à ce propos quand nous aurons un peu plus de détails.

Nous espérons que la fin d’année scolaire se passera bien pour tous et vous croiserons sur les différentes formations, les rencontres ainsi que les goûter-lires.

Bilan national, le compte-rendu

Jeudi 12 et vendredi 13 octobre, Lire et Faire Lire Corrèze s’est rendu à Paris pour retrouver les coordinations des autres départements.

Le jeudi s’est tenu le Bilan national de Lire et Faire Lire à la Maison de la Poésie, suivi d’un rendez-vous pour Alexandre Jardin et la présidente de Lire et Faire Lire Michèle Bauby-Malzac à l’Académie Française. Il en est ressorti un appel à « devenir une nation de lecteurs. » Pour cela, le ministre de l’éducation nationale invite les écoles à ouvrir grandes leurs portes aux bénévoles qui souhaitent partager des moments de lecture. Ce programme, lancé vendredi dernier sous le nom «Ensemble pour un pays de lecteurs» et relayé dans la presse régionale, a pour ambition de développer sur quatre ans son champ d’action et de toucher 1 million d’enfants par le biais de 50 000 bénévoles (contre 18 000 bénévoles auprès de 650 000 élèves actuellement). Vous trouverez un article de La Montagne via ce lien : La lecture élargit notre existence.

⇒Voir aussi l’article publié sur Le Parisien : Une nation de lecteurs, chiche ?

Le 8e colloque de Lire et Faire Lire a eu lieu le vendredi dans le Grand auditorium de la Bibliothèque nationale de France avec pour thème «Lire avec les familles». Les intervenants ont développé les sujets de la parentalité et de l’importance d’inclure les parents des enfants à l’action de Lire et Faire Lire. En effet, les écoles ne communiquent pas systématiquement sur ce qui est organisé sur le temps scolaire et périscolaire et certains parents ne sont pas au courant des lectures dont bénéficient leurs enfants.

Il peut être intéressant d’organiser des moments où enfants et parents assistent ensemble à des lectures afin que ce schéma soit reproduit à la maison ensuite. Le fait de voir l’enfant en demande d’histoires peut inciter un parent à vouloir faire la même chose pour partager ce moment avec lui. Les intervenants ont insisté sur la notion de lecture-plaisir afin de dissocier ce moment des activités scolaires et des possibles blocages, que ce soit de la part de l’enfant ou du parent, envers le livre. Cette main tendue vers les parents peut prendre la forme d’un goûter-lecture, de livres mis à disposition en prêts directement dans l’école (comme cela se fait dans l’une des coordinations : un présentoir avec des livres que les parents prennent et rendent sans que cela soit formalisé mais en basant cette action sur la confiance.) ou encore d’affiches dans l’école présentant Lire et Faire Lire ou d’un mot inscrit dans le carnet de liaison.

Comme les enfants, nous avons eu droit à deux très belles lectures entre les conférences, l’une du livre En t’attendant, l’autre de Le papa qui avait dix enfants.

 

Ces deux livres traitent, l’un de manière poétique, l’autre humoristique, de la parentalité et du lien qui se créé entre un parent et son/ses enfant(s).

De ces tables rondes, plusieurs questions ont émergé :

• Qu’est-ce qui rend l’accès aux livres difficiles dans certaines familles ?
• Qui sont les familles éloignées du livre ?
• Comment provoquer les rencontres entre les familles et les livres ?
• Comment mobiliser les familles et les impliquer autour des livres et des enfants ?

Ces pistes font l’objet de réflexions à Lire et Faire Lire afin de créer une dynamique entre structures-enfants-parents, tout ceci autour du livre.

Réunion de rentrée à Brive

Après la Haute-Corrèze, nous avons rejoint les autres bénévoles le 5 octobre à Brive-la-Gaillarde afin d’échanger sur les projets de l’année, les inscriptions, les difficultés rencontrées et les expériences de chacun.

Vous trouverez dans l’onglet « Bénévoles » en haut de la page un encart « Formations ». J’y mettrai à jour le calendrier des formations, en fonction des changements de date mais aussi des formations déjà complètes.

Les projets :

• TEMPS LIVRE

C’est un projet développé par Lire et Faire Lire qui a pour but de donner le goût de la lecture aux jeunes de cycle 3, dont certains ont des difficultés à lire ou que cela n’intéresse pas. Il s’agit d’élèves de CM1 jusqu’en 6e/5e. Afin de développer les actions de Lire et Faire Lire envers ce public et que cela se passe au mieux, une formation est prévue le 23 novembre à Brive. Cette formation sera animée par un professionnel sélectionné par Lire et Faire Lire national. Nous vous donnerons plus d’informations dès que possible afin que vous puissiez vous inscrire.

• PROJET MILLE ANS

Laurence Henry, metteure en scène qui travaille depuis de nombreuses années pour la jeunesse, a imaginé un spectacle avec comme thématique les liens entre les générations. Pour nourrir son travail, elle organise au Théâtre des Sept Collines à Tulle des sessions avec les enfants et des personnes à la retraite. Le but de ces moments de rencontre sera de créer une rencontre entre les deux générations et que les discussions qui en découleront deviennent la matière de son spectacle. Nous pouvons donc vous mettre en lien avec le théâtre si ce sujet vous intéresse et ainsi organiser un rendez-vous pour vous parler plus en détails du projet. Voici les dates qui ont été retenues :

Période du 9 au 12 janvier 2018
Mardi matin et mercredi matin avec les élèves / après-midi avec les personnes âgées (1 après-midi avec l’EPHAD et 1 après-midi avec le groupe de Lire et Faire Lire)
Jeudi et vendredi, rencontre avec tous. (1 après-midi avec le groupe de l’EPHAD et les CM1 et 1 après-midi avec le groupe de Lire et Faire Lire et les CM2).

• BIENNALE PETITE ENFANCE

Pour cette nouvelle édition avec comme thème Le jardin, Lire et Faire Lire souhaite s’impliquer dans le projet en proposant des animations de lecture en lien avec cette thématique. Nous avons donc choisi de créer (ou faire créer) des tapis-lectures ou tablier à comptines avec des histoires qui soient adaptés aux plus jeunes et apportent un éveil à la nature. Je vous en reparlerai plus longuement dans un prochain article, la denrière réunion en date ayant eu lieu cette semaine.

• FOIRE DU LIVRE

Lire et Faire Lire tiendra un stand dans l’espace des associations à la 36e édition de la Foire du Livre de Brive qui aura lieu les 10, 11 et 12 novembre prochains. Des bénévoles participeront  la tenue du stand et auront un badge pour pouvoir accéder à l’ensemble du salon. Vous trouverez les informations sur les auteurs et (bientôt) sur le programme via ce lien : Site de la Foire du Livre

• EHPAD DE RIVET

Pour continuer à créer du lien intergénérationnel, Lire et Faire Lire a répondu présent pour organiser des groupes de lecture à des personnes âgées de l’EHPAD de Rivet à Brive. Des bénévoles se sont déjà portés volontaires pour intervenir auprès de ce nouveau public. Nous allons donc organiser une rencontre pour mettre au point quelques détails puis nous réfléchirons à proposer une formation qui prenne en compte les particularités de la lecture auprès d’un public en EHPAD. Cette nouvelle aventure sera couplée à des moments pendant lesquels les enfants d’écoles aux alentours seront conviés.

 

Réunion de rentrée à Ussel

Lundi 3 octobre, Lire et Faire Lire avait donné rendez-vous aux bénévoles de Haute-Corrèze pour une réunion à Ussel.

Les bénévoles ont ainsi pu échanger sur la rentrée sans avoir à faire le long trajet habituel pour se déplacer jusqu’à Brive-la-Gaillarde. Nous avons abordé les sujets des différents projets de l’année scolaire, des formations à venir ainsi que du blog et sur ce que nous aimerions en faire.

Autour de café et croissants, de belles lectures semblaient déjà se profiler pour des goûters-lire un peu particuliers, lectures que nous nous ferons une joie de relayer sur ce blog.